Salário de Professor da educação de jovens e adultos do ensino fundamental (primeira a quarta série) em Mato Grosso

O que faz um(a) professor da educação de jovens e adultos do ensino fundamental (primeira a quarta série)

A descrição desta profissão está sendo elaborada e em breve estará disponível. Enquanto isso, veja abaixo as atividades oficiais da CBO.

Principais atividades (CBO)

• Ministrar aulas: relacionar conteúdos às diversidades pessoais e regionais dos alunos; orientar o aluno no processo de construção da leitura e da escrita; orientar o aluno no processo de construção de conceitos de ciências naturais; orientar o aluno no processo de construção das noções de tempo e espaço; orientar o aluno em atividades artísticas e corporais; iniciar o aluno no processo de codificação e simbolização
• Preparar aulas: definir metodologias de ensino; criar atividades de acordo com o conteúdo e objetivos; determinar objetivo da aula; selecionar material didático; criar material didático; pesquisar material didático e paradidático
• Efetuar registros burocráticos pedagógicos: preencher fichas descritivas; registrar conteúdos e atividades ministrados; anotar ocorrências anômalas; redigir relatório sobre alunos com problemas; registrar frequência dos alunos; registrar aulas previstas e dadas
• Participar na elaboração do projeto pedagógico: sugerir objetivos gerais e específicos; opinar sobre propostas pedagógicas; sugerir metodologias de ensino; definir estratégias de ensino; definir temas transversais e interdisciplinares; caracterizar a demanda qualitativa e quantitativa dos alunos
• Planejar o curso de acordo com as diretrizes educacionais: estabelecer objetivos gerais e específicos do curso; ajustar o projeto pedagógico ao tipo de aluno; ajustar planejamento à classe; estabelecer conteúdos mínimos por série; planejar as atividades periódicas da área; estabelecer cronograma de atividades
• Avaliar os alunos: acompanhar trabalho diário do aluno; levantar o perfil cognitivo e social dos alunos; acompanhar as etapas do desenvolvimento cognitivo e social do aluno; fixar objetivos de avaliação; corrigir trabalhos dos alunos; aplicar instrumentos diversos de avaliação
• Atuar em reuniões administrativas e pedagógicas: escolher temas para reuniões; programar pauta das reuniões; atuar em reuniões periódicas de planejamento; atuar em assembléias escolares e conselhos de escola; atuar em reuniões de professores; atuar em reuniões de pais
• Organizar eventos e atividades sociais, culturais e pedagógicas: organizar visitas a espaços culturais; instruir os alunos para participar dos eventos; traçar os objetivos dos eventos; preparar roteiro de observação para os alunos; formar grupos para atuação nos eventos; preparar instrumentos para registro do evento
• Comunicar-se: interagir com a comunidade escolar; dialogar com os alunos; comunicar-se com diferentes faixas etárias; contatar instituições para viabilização de atividades; apresentar relatórios às autoridades competentes; divulgar os eventos da escola
• Demonstrar competências pessoais: manter vínculos afetivos com os alunos; dominar a modalidade escrita da língua; proceder com clareza; proceder com criatividade; consultar legislação educacional; apresentar capacidade de trabalho em equipe

Também chamado de: Professor de suplência do ensino fundamental (primeira a quarta série).